Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy (CNMW) nawiąże współpracę z Fundacją Historii Polskiej Broni Pancernej, a także z Uniwersytetem Mikołaja Kopernika celem podjęcia wspólnych działań animacyjnych zwiększających świadomość mieszkańców regionu na temat odbudowy państwowości, wkładu toruńskich struktur militarnych w wydarzeniach Bitwy Warszawskiej, a także integrujących społeczność lokalną wokół tradycji militarnych Torunia. Cele szczegółowe: Włączenie mieszkańców Torunia i […]

Opis projektu: Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy zaplanowało przeprowadzenie 10 warsztatów ekologicznych w terminie od czerwca do końca listopada 2020 roku.  Projekt skierowany jest do przedszkolaków z Torunia i gmin ościennych (woj. kujawsko-pomorskie) ponieważ jest to odpowiedni wiek na kształtowanie właściwych postaw społeczno-moralnych, a także wiek w którym nauczyciel/osoba prowadząca zajęcia stanowi wzór i autorytet dla młodego człowieka. […]

W 2019 roku Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy uzyskało dofinansowanie na realizację projektu na zasadach programu Erasmus+ ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych”. Celem projektu było zwiększenie aktywności CNMW w działaniach międzynarodowych. Cel ten został osiągnięty poprzez zaangażowanie i udział przedstawicieli instytucji w […]

Opis projektu: Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy zaplanowało przeprowadzenie 10 warsztatów ekologicznych w terminie od czerwca do końca listopada 2019roku.  Projekt skierowany jest do przedszkolaków i grup szkolnych szkoły podstawowej ponieważ jest to odpowiedni wiek na kształtowanie właściwych postaw społeczno-moralnych, a także wiek w którym nauczyciel/osoba prowadząca zajęcia stanowi wzór i autorytet dla młodego człowieka. Uczy odpowiedzialności za ich […]

Turniej odbył się 27 maja 2019 roku. Rozpoczął się o godz. 9:30 od części artystycznej przygotowanej przez Przedszkole Miejskie nr 10 w Toruniu. W zawodach wzięło udział 45 przedszkolaków w wieku 5-6 lat z toruńskich przedszkoli.  Celem Turnieju było poszerzenie wiedzy i świadomości ekologicznej przedszkolaków, pogłębienie wiadomości o ochronie środowiska i zagrożeniach związanych z działalnością człowieka, kształtowanie u […]

Tytuł projektu: „Poznaję, rozumiem, umiem! – nowatorski program rozwoju kompetencji kluczowych młodzieży” Opis projektu: Wyższa Szkołą Gospodarki w Bydgoszczy wraz z Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w Toruniu otrzymała dofinansowanie na realizację zajęć edukacyjnych i warsztatów dla 88 osób w wieku 10 -16 lat oraz 40 rodziców (w tym również dla osób niepełnosprawnych oraz wykluczanych społecznie). Głównym celem projektu […]

Opis projektu:  Celem projektu jest nabycie następujących kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych: umiejętności matematyczno-przyrodnicze, umiejętności posługiwania się językiem obcym, przedsiębiorczości, kreatywności i innowacyjności. Projekt zrealizowany zostanie w okresie  01.09.2018 – 31.08.2020 w grupie 440 dzieci w wieku 6-10 lat – uczniów Szkoły Podstawowej nr 5 im. Romualda Traugutta w Toruniu oraz Szkoły Podstawowej nr 25 im. […]

Opis projektu: W ramach projektu zaplanowano przeprowadzenie kampanii informacyjnej dot. tematyki smogu. Głównym celem kampanii, a zarazem celem projektu, jest podniesienie poziomu świadomości mieszkańców Torunia w zakresie zagrożeń będących skutkiem kontaktu ze smogiem. Przedsięwzięcie jest kontynuacją działań proekologicznych realizowanych przez Centrum. W ramach kampanii CNMW przygotuje i wyeksponuje serię 5 banerów tworzących spójną całość poświęconą tematyce smogu. […]

Opis projektu:  Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy zaplanowało przeprowadzenie 7 warsztatów ekologicznych w terminie od czerwca do końca listopada 2018 roku. Warsztaty skierowane są grup zorganizowanych obejmujących dzieci i młodzieży z Torunia oraz osoby przebywające na terenie Torunia. Głównym celem projektu jest zwiększenie świadomości ekologicznej społeczeństwa poprzez edukację, informację oraz popularyzację właściwych postaw człowieka wobec przyrody. […]