Na naszych zajęciach zajmiemy się grawitacją – i trochę też ciężarem. Tylko trochę, bo przekonamy się, że nie musi być ciężko nawet tam gdzie grawitacja jest duża. Wręcz przeciwnie, nieważkość nie jest tak trudna do uzyskania, a kto wie, może i uda nam się ją w bezsporny i naoczny sposób stwierdzić!

Ale to nie wszystko, bo nauczymy się jak wyznaczać środek ciężkości i przekonamy się jak ważny może on być w budownictwie – tak, tak będą klocki. Dowiemy się też, że rozmiar Ziemi można w przybliżeniu wyznaczyć posługując się jedynie linijką i stoperem – bez ruszania się z miejsca, nawet w nocy i na różne sposoby, wszystkie łatwe i ciekawe!

Grawitacja jest słabą siłą i bardzo trudno jest zmierzyć przyciąganie się małych ciał – nam jednak uda się skonstruować i przetestować prosty przyrząd, dzięki któremu można to zrobić.

W jubileuszowym roku nie zabraknie też Kopernika – astronoma i nazwanego na jego cześć krateru księżycowego. A jeśli to wciąż mało, to zdradzimy że będzie i rollercoaster! Ciekawi?

Podstawa programowa: pojęcia: siły ciężkości; związku między siłą, masą i przyspieszeniem grawitacyjnym; energii kinetycznej, potencjalnej grawitacji i potencjalnej sprężystości; wykonanej pracy jako zmianę energii; prawa powszechnego ciążenia, siły dośrodkowej, nieważkości, tworzenie modeli fizycznych wybranych zjawisk, formułowanie hipotez i prezentowanie możliwych metod jej weryfikacji; przeprowadzanie wybranych obserwacji, pomiarów i doświadczeń, korzystając z ich opisów; planowanie i modyfikowanie ich przebiegu, opisywanie przebiegu doświadczenia lub pokazu; wyróżnianie kluczowych kroków i sposobów postępowania oraz wskazywanie roli użytych przyrządów.